资源学校：上海封浜小学  

授课教师：陈芳芳

科目：英语 

教学设备：

   声卡：客所思KX-2究极版，电容麦

   耳机：硕美科G923头戴式耳机

   网络：30m

   IP地址：独立分配

在线终端数：49

技术支持：张彬

效果：本次联课失误主要是上海资源学校的原因，最主要的是网络不好。周五技术员去的时候，负责技术的俞老师已经跟区信息中心把IP尾号是10的加入白名单，但技术员再去指导上课的时候，学校童老师发现10已经被占用（估计是学校没有把MAC地址和IP绑定，且周五没用完就把设备撤了），所以临时通知信息中心换成尾号11，当时急于测试，就先用4G测了，后来开课也没换，当时2个4G的MIFI设备放在一起，应该是有干扰的，开始没延时，十几分钟后就延时达到6、7秒。后来干脆断了，就紧急切换到有线，发现有线卡在上传课件的界面了，俞老师专门带了专业的4G路由器（不是便携式的），切换后正常，但因为这个路由器设置了超过100M断网的节流措施，使得网络再次断开，课程断断续续，这是本次开课的经过。加之老师之前没有培训，对平台工具操作不熟悉，致使本课没有达到预期的效果。

试点学校：滨城四小

辅导老师：任玉伟 赵莉苹

设备情况

   网络：千兆光纤

   路由器：维盟FBM-568G

   IP地址:所有学生共用一个IP地址

   硬件设备：平板型号书派S10T ，系统win10，处理器X5-8300，4G内存，64G硬盘

   耳机：宇纪y201

技术支持：曹宪凯（远程指导调试）

效果

   配合程度：本次跨区域同步试点，滨城第四小学老师们都很积极，对本次试点课程很感兴趣。学生们上课都很活跃。

   掌握程度：试点学校的老师和学生们都熟练的掌握了学生端的操作应用。但由于上海主讲教师的网络不好，上课效果很不理想，没有达到预期上课效果。

问题：检测中，发现四小的听课设备电脑的录音被禁用，后调试才好。网络也较低。

优化建议：

   1.建议为每个平板设置一个IP地址

   2.建议网络公司保证试点学校的网络流畅。

师生课堂画面：

（山东滨城四小的学生正在上课）

（山东滨城四小的学生正在上课）

（山东滨城四小的学生正在上课）

 

课程链接：

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